Науковий медичний ліцей "Дніпро"

Науковий медичний ліцей "Дніпро"

  • Про ліцей
    • Мова освітнього процесу
    • Новини ліцею
    • Стисла довідка
    • Символіка
    • Публічна інформація
      • Стратегія закладу
      • Освітні програми
      • Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
      • Річний звіт
      • Структура та органи управління закладу освіти
      • Нормативна база
      • Колектив
      • Матеріально-технічне забезпечення
      • Результати моніторингу освіти
      • Фінансові звіти
      • Перелік додаткових послуг
      • Публічні закупівлі
    • Позаплановий інституційний аудит
  • Досягнення
    • Навчальна робота
    • Товариство “Юний дослідник”
      • 2019-21 рр.
      • 2021/22 н.р.
      • 2022/23 н.р.
      • 2023/24 н.р.
      • 2024/25 н.р.
      • 2025/26 н.р.
    • Наша гордість
      • Ліцеїсти, які здобули стипендію Президента України
  • Діяльність
    • Навчально-методична робота
      • Наказ про склад атестаційної
        комісії, проведення атестації
        педагогічних працівників
      • Cвідоцтва, сертифікати, подяки
      • Методичні розробки вчителів ліцею
    • Науково-дослідницька робота
      • Правила проведення Всеукраїнського
        конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт
        учнів – членів Малої академії наук України
      • Положення про наукове товариство
      • Тристоронні угоди з
        вищими навчальними закладами
      • Плани підготовки до Всеукраїнських
        олімпіад з біології та хімії
      • Турніри юних біологів
      • Турніри юних хіміків
      • Завдання для турнірів
    • Виховна робота
      • План виховної роботи
      • Антибулінгова політика в ліцеї
      • Академічна доброчесність
    • Критерії оцінювання здобувачів освіти
    • Бібліотека
      • Новини бібліотеки медичного ліцею
      • Електронні підручники
      • Вибір підручників
      • Періодичні видання
    • Соціально-психологічна служба
    • Медична служба
    • ЮНЕСКО
      • Всеукраїнський конкурс відеороликів “Творча молодь”
      • Робота ліцею як Асоційованої школи ЮНЕСКО
    • Євроклуб “European family”
      • Засідання Євроклубу (2023-24 н.р.)
      • Робота Євроклубу в 2024/25 н.р.
      • Євроклуб у 2025/26 н.р.
    • Літні хіміко-біологічні школи
    • Олімпіади з біології та хімії для сільської молоді
    • Місяць цифрової грамотності
  • Курси
    • Інформація про курси
  • Прийом на навчання
    • Ліцей оголошує набір учнів у 8, 9 класи на 2026-2027 навчальний рік
    • Порядок вступу до ліцею
    • Інформація для абітурієнтів
    • Інформація про прийом документів на 2025-2026 навчальний рік
    • Інформація щодо проведення олімпіади з профільних предметів
    • Перелік тем для іспитів з хімії, біології, фізики та математики
    • Приклади тестових завдань
  • Ліцеїстам
    • Медичні довідки
    • Правила поведінки здобувачів освіти
    • Переведення учнів до 10 класу
      • Інформація про переведення
      • Порядок проведення захисту наукових курсових робіт
      • Теми з біології
      • Теми з хімії
    • Порядок переведення учнів до наступного класу
    • Порядок призначення і виплати стипендій
    • Зразки конкурсних завдань з біології та хімії для вступних випробувань (для учнів 9-х класів)
    • Списки класів на 2025/26 н.р.
    • Учнівське самоврядування
      • Положення про учнівське самоврядування
      • Положення про вибори президента ліцейського самоврядування
      • Структура учнівського самоврядування
    • Ліцейські відеоновини
    • Ліцейські фільми
    • Ліцейська газета
    • Пластиковий учнівський квиток
    • Завдання на літо
  • Батькам
    • Інформація для батьків
    • Поради психолога
    • Батьківський комітет 2025/26 н.р.
  • Зворотній зв’язок
    • Анкети
      • Анкета для педагогічних працівників
      • Анкета для батьків
      • Анкета учня/учениці
    • Контакти
    • Написати звернення
    • Прийом громадян

Робота ліцею як Асоційованої школи ЮНЕСКО

Інформація за посиланням: https://domly.dp.ua/yunesko/

Share this:

  • Twitter
  • Facebook

Like this:

Like Loading...
Hosting CityHost
%d bloggers like this: